Pomarańczowy maj

5 maja jest okazją do podwójnej refleksji o sytuacji osób niepełnosprawnych. Obchodzimy Europejski Dzień Walki z Dyskryminacją Osób Niepełnosprawnych oraz Dzień Godności Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną.

To właśnie 5 maja obchodzony jest Dzień Godności Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną oraz Europejski Dzień Walki z Dyskryminacją Osób Niepełnosprawnych. Święto zostało zapoczątkowane we Francji na początku lat 90. ubiegłego  wieku. Celem obchodów tego Dnia jest zwrócenie uwagi społeczeństwa  na problemy i wyzwania, z którymi na co dzień mierzą się osoby z niepełnosprawnością intelektualną oraz wyeliminowanie dyksryminacji wobez osób z N.I. zarówno w życiu zawodowym jak i codziennym. 

 

Jak chwalić dziecko? Chwalić czy nie?

Do czego prowadzi brak pochwał?

• stan ciągłego napięcia między rodzicami, a dzieckiem;
• częste konflikty (kłótnie);
• koncentracja na negatywach;
• pogorszenie samooceny;
• spadek motywacji.

Dostrzeganie pozytywów: 

Jedną z podstawowych technik terapeutycznych jest nauczenie się zwracania uwagi na pozytywne wydarzenia i podkreślania ich oraz zachowań dziecka.

1. Pod koniec dnia dzielimy się z dzieckiem pozytywnymi informacjami, wyliczamy mu je wszystkie. 
2. O pozytywnym wydarzeniu mówimy także wtedy, gdy dziecko zachowa się lepiej niż zazwyczaj lub trudne wydarzenie przebiega mniej problematycznie.
3. Obserwacja dziecka i zapisanie wszystkich sytuacji, które są pozytywne, nawet jeśli wydają się nam normalne i dziecko powinno się tak zachowywać. 

Pochwały jako technika behawioralna:

• motywują dziecko do wykonywania obowiązków
• urtwalają zachowania, kóre pojawiają się sporadycznie
• informują dziecko co jest dobrym, akceptowalnym i pożadanym zachowaniem przez dorosłych
• budują pozytywną samoocenę

Zasady prawidłowego stosowania pochwał

1. Chwalimy za rzeczy prawdziwe.
2. Uzasadniamy, dlaczego chwalimy. 
3. Chwalimy za zachowania pojawiające się spontanicznie, przynajmniej raz na jakiś czas.
4.  Stosujemy pochwałę natychmiast po wystąpieniu pożądanego zachowania.
5. Zmniejszamy częstotliwość pochwał wraz ze wzrostem częstotliwości pożądanych zachowań (na początkowym etapie chwalimy za każdym razem, później, gdy określone zachowanie pojawia się często możemy chwalić rzadziej, „co któreś zachowanie”.
6. Chwalimy za konkretne czynności, zachowania.
7. Technika pochwał powinna być stosowana często, kilka razy dziennie.

 

 O czym pamiętać?

• Świadomość -  jeśli nie będziemy chwalić świadomie, dostrzeżemy tylko to, co poszło źle.
• Docenianie małych rzeczy - normalne zachowanie też jest pozytywne.
• Systematyczność - pochwały powinny być stosowane trwale, jednorazowe rzadko przynoszą efekty.
• Częstotliwość - chwalimy za każde pozytywne zachowanie tuż po jego wystąpieniu. 
• Podsumowanie - wymienienie wszystkich pozytywnych zachowań  zakończone pochwałą.

 

 

 

W KWIETNIU BĄDŹ NIEBIESKI  

2 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu.

Zapraszam do obejrzenia krótkiego filmu, który tłumaczy czym jest autyzm.

Kliknij tutaj

„Spektrum (autyzmu) jest długie i szerokie, i wszyscy się na nim znajdujemy. Kiedy się w to uwierzy, łatwo zobaczyć, ile mamy ze sobą wspólnego." - Lisa Genova – Kochając syna

Osoby z autyzmem odczuwają świat inaczej niż my. Nie jest to ani gorszy ani lepszy odbiór świata. Po prostu INNY. By jeszcze lepiej zrozumieć jak takie osoby widzą, czują i słyszą świat – zapraszamy do obejrzenia kolejnego mini filmiku. Autorzy filmu chcieli pomóc innym w rozumieniu autyzmu i chcieli również uwrażliwić nas na to pojęcie, a dzięki temu ułatwić osobom ze spektrum codzienne życie.

Kliknij tutaj

W światowy Dzień Świadomości Autyzmu, postarajmy się spojrzeć na te osoby w inny sposób, spróbujmy wejść w ich skórę. Zachowują się inaczej bo myślą inaczej. Zamiast zmieniać ich myślenie – zmieńmy NASZE!

 

Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa

21 marca, to nie tylko pierwszy dzień wiosny. To również Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa.  Data została wybrana nieprzypadkowo, ponieważ przyczyną tej wady genetycznej jest TEN TRZECI (chromosom) który doczepił się do 21 pary chromosomów. Stąd data 21.03 :) Kolorowym symbolem tego dnia jest założenie skarpetek nie do pary (kolorowe skarpety, koniecznie nie do pary to symbol zespołu Downa – symbol niedopasowanych chromosomów). Skarpetki mogą być w paski, w kropki, długie lub krótkie, mogą być z różnych, niepasujących do siebie par. Im dziwniej, tym lepiej, bo wyglądając nieco odmiennie wysyłamy sygnał, że akceptujemy odmienność.   Charakter tego gestu jest wesoły i przyjazny! 

Kliknij tutaj