MOTYLKI

        • Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na marzec

        • Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne

          na m-c MARZEC

          1. W marcu jak w garncu – zapoznanie z oznakami wiosny, rozwijanie umiejętności klasyfikowania ze względu na cechy danej pory roku, rozwijanie koordynacji ruchowej i orientacji w schemacie własnego ciała.

          2. Co tak ładnie gra?- wzbogacanie wiedzy na temat muzyki,rozwijanie ekspresji muzyczno-ruchowej, kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania instrumentów.

          3. Wiosna w sadzie i ogrodzie – rozwijanie świadomości zmian zachodzących w przyrodzie wiosną, kształtowanie nawyku dbania o rośliny oraz zapoznanie z cyklem życia roślin.

          4. Pisanki mazurki i palmy – zapoznanie z tradycją oraz symbolami Świąt Wielkanocnych.Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania podstawowychfigur geometrycznych.

           

          ,,Wiosenne porządki” autor: D. Gellner

          Chodzi wiosna po ogródku,

          sieje coś i sadzi.

          Z wiosennymi porządkami

          dobrze sobie radzi.

          Płot maluje, ścieżki grabi,

          grządki przekopuje.

          Kto chce piękny mieć ogródek,

           niech ją naśladuje.

                        

          ,,Oznaki wiosny”

          ,,Śpiewające Brzdące”

          1.Po czym wiosnę poznajemy

          z tej piosenki się dowiemy.

          Więc uwaga, zaczynamy

          – znaki wiosny teraz przedstawiamy!

             Ref. Pąki na drzewach, skowronek śpiewa,

                      śnieżek gdzieniegdzie jeszcze zalega.

                Kwiatki już rosną na polnej łące,

              żabka rechocze witając wiosnę.

          2.Tak to przyszła już wiosenka,

          a z wiosenką ta piosenka,

          głośno wiośnie zaśpiewamy,

          wesolutko wiosnę powitamy.

          Ref. Pąki na drzewach.......