PSZCZÓŁKI

        • Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na marzec

        • I. Kolorowy świat

          - utrwalanie wiadomości na temat charakterystycznych cech pór roku

          - doskonalenie umiejętności określania i porównywania wielkości

          - doskonalenie umiejętności konstruowania gry planszowej

          - rozwijanie wyobraźni słuchowej i inwencji twórczej

          - wzbudzanie zainteresowania światem zwierząt

          - zabawy z literką S

          II. Muzyka wokół nas

          - wzbogacanie wiedzy na temat instrumentów

          - rozwijanie zdolności muzycznych

          - rozwijanie umiejętności gry na instrumentach perkusyjnych

          - kształtowanie pojęcia liczby 7

          III. Nadchodzi wiosna

          - utrwalanie wiedzy na temat zjawisk zachodzących wiosną

          - wzbogacanie wiedzy przyrodniczej

          - zabawy z literką Z

          - rozwijanie słuchu muzycznego, wyobraźni i pamięci muzycznej

          - wdrażanie do prowadzenia prostej hodowli roślin

          - poszerzanie wiedzy na temat etapów rozwoju roślin

          IV. Wiosenne sprzątanie

          - rozwijanie wyobraźni przestrzennej

          - zabawy z literką Ł

          - wdrażanie do odczytywania symboli

          - rozwijanie logicznego myślenia podczas analizy wysłuchanego tekstu

          - utrwalanie znajomości figur geometrycznych

          - rozbudzanie ciekawości poznawczej

           

          „Kolorowy świat”

          M. Mazan

          Nawet kiedy jest pochmurno,

          nawet kiedy jest burzowo,

          wyjrzyj z okna na ulicę,

          zobacz jak jest kolorowo!

           

          Tu gumiaczki zieloniutkie,

          tam czerwona torebeczka,

          w górze żółte parasolki,

          takie jasne jak słoneczka!

          I szaliczek cały w paski

          fioletowo - granatowe....

          Razem ze mną spójrz przez okno,

          Co jest jeszcze kolorowe?

           

          „Kwiatki – bratki”

          sł.: D. Gellner

          muz.: B. Kolago

           

          Jestem sobie ogrodniczka,

          mam nasionek pół koszyczka.

          Jedne gładkie,

          drugie w łatki,

          a z tych nasion

          będą kwiatki.

           

          Ref: Kwiatki - bratki i stokrotki,

          dla Malwinki, dla Dorotki,

          kolorowe i pachnące,

          malowane słońcem. 

           

          Mam konewkę z dużym uchem,

          co podlewa grządki suche.

          Mam łopatkę

          oraz grabki,

          bo ja dbam

          o swoje kwiatki.

           

          Ref: Kwiatki - bratki i stokrotki,

          dla Malwinki, dla Dorotki,

          kolorowe i pachnące,

          malowane słońcem.