• Nagłówek

        • PROCEDURY I  REGULAMINY

          ZAPEWNIENIA BEZPIECZNEGO POBYTU

          DZIECKA W PRZEDSZKOLU

          Przedszkole Samorządowe Nr 2 w Pcimiu

           Opracowała: Rada Pedagogiczna

           

          Cel główny

           

          Wprowadzenie procedur dotyczących bezpieczeństwa dzieci w Przedszkolu Samorządowym  nr 2 w Pcimiu znajduje swoje uzasadnienie w trosce o zdrowie i bezpieczeństwo każdego dziecka objętego opieką naszej placówki. W sytuacjach trudnych oraz zagrażających bezpieczeństwu dziecka nauczyciele i pozostały personel przedszkola są zobowiązani postępować zgodnie z przyjętymi procedurami.

           

           

          Sposób prezentacji regulaminów i  procedur

           

          1. Udostępnienie dokumentu na tablicy ogłoszeń.
          2. Zapoznanie wszystkich pracowników przedszkola z treścią procedur.
          3. Zapoznanie rodziców z obowiązującymi w placówce procedurami na zebraniach organizacyjnych we wrześniu każdego roku szkolnego.

           

          Dokonywanie zmian w procedurach

          Wszelkich zmian w opracowanych procedurach dotyczących bezpieczeństwa dzieci w przedszkolu może dokonać z własnej inicjatywy lub na wniosek rady pedagogicznej dyrektor placówki. Wnioskodawcą zmian może być również rada rodziców.Proponowane zmiany nie mogą być sprzeczne z prawem. Procedury wchodzą w życie z dniem 01. 03. 2018 r.

           

          Dzieciom uczęszczającym do naszego przedszkola zapewniamy  bezpieczeństwo zgodnie z następującymi regulaminami i  procedurami;

           

          I. Regulamin – dotyczy przyprowadzania i odbierania dziecka z przedszkola .

          II. Procedura - dotyczy przypadku, gdy nauczyciel podejrzewa, że dziecko z przedszkola chce odebrać rodzic / opiekun prawny,  będący pod wpływem alkoholu  lub  narkotyków.

          III. Procedura - dotyczy przypadku, gdy dziecko nie zostanie odebrane z przedszkola.

          IV. Procedura - w przypadku odbierania dziecka z przedszkola przez rodziców rozwiedzionych, żyjących w separacji lub wolnym związku.

          V.Procedura - dotyczy przypadku, gdy na terenie przedszkola zdarzył się dziecku nieszczęśliwy wypadek

          VI. Procedura - dotyczy przypadku, gdy do przedszkola uczęszcza dziecko przewlekle chore.

          VII. Regulamin  - dotyczący  zabaw w ogrodzie, spacerów i organizowania wycieczek poza teren przedszkola.

           

           

          RODZICE ZOBOWIĄZANI SĄ ZNAĆ I PRZESTRZEGAĆ POSTANOWIENIA NINIEJSZEGO  DOKUMENTU.

           

          I. REGULAMIN– dotyczy przyprowadzania i odbierania dziecka z przedszkola.

          1. Za bezpieczeństwo dzieci w drodze do przedszkola i z przedszkola odpowiadają rodzice lub prawni opiekunowie.
          2. Rodzice /prawni opiekunowie/ i inne osoby  upoważnione  na piśmie przez rodziców ponoszą  całkowitą  odpowiedzialność za dziecko w drodze do przedszkola do momentu odebrania  dziecka  przez  pracownika przedszkola – osoby dyżurujące (nauczyciela, pomocy nauczyciela , woźnej) oraz  z przedszkola  do domu od momentu odebrania go od osoby dyżurującej(nauczyciela, pomocy nauczyciela, woźnej).
          3. Rodzice /prawni opiekunowie/ bądź osoby upoważnione do odbioru dziecka z przedszkola,  osobiście powierzają dziecko nauczycielowi lub pomocy do nauczyciela.
          4. Nauczyciel bierze pełną odpowiedzialność za dziecko od momentu jego wejścia do sali.
          5. Rodzice prawni opiekunowie mają obowiązek przyprowadzać do przedszkola dziecko zdrowe. Wszelkie dolegliwości dziecka zobowiązani są zgłaszać nauczycielowi i udzielać wyczerpujących informacji na ten temat.
          6. Nauczyciel ma prawo odmówić przyjęcia dziecka, jeśli jego stan sugeruje, że nie jest ono zdrowe.
          7. Nauczyciel ma prawo dokonać pomiaru temperatury dziecka, jeśli z jego obserwacji wynika, że dziecko może być chore. W przypadku, kiedy temperatura dziecka wskazuje na stan podgorączkowy lub chorobowy, nauczyciel odmawia przyjęcia dziecka do grupy.
          8. Dziecko należy przyprowadzić do przedszkola do godz. 8:00, lub w  uzasadnionych przypadkach w dowolnym czasie, po uprzednim poinformowaniu przedszkola o późniejszym przybyciu dziecka.
          9. Wydanie dziecka innym osobom, niż rodzice /prawni opiekunowie/ może nastąpić tylko w przypadku upoważnienia podpisanego przez rodziców/ prawnych opiekunów/.
          10. Dopuszcza się możliwość wydania dziecka innej pełnoletniej osobie, niż wymienione w upoważnieniu do odbioru dziecka jednak wyłącznie po uprzednim przekazaniu takiej informacji przez rodziców/ prawnych opiekunów bezpośrednio nauczycielowi w formie ustnej lub pisemnej.
          11. Nauczyciel w razie najmniejszych wątpliwości, ma obowiązek sprawdzić zgodność danych osoby odbierającej dziecko z przedszkola z dokumentem tożsamości.
          12.  Przy odbieraniu dziecka z ogrodu przedszkolnego wymaga się od rodziców/ prawnych opiekunów/ inne osoby upoważnione do odbioru, aby podeszli razem z dzieckiem do nauczyciela i zgłosili fakt odebrania dziecka.
          13. W wyjątkowych sytuacjach dopuszcza się możliwość odbioru dziecka przez niepełnoletnie rodzeństwo, które ukończyło lat 13, na podstawie upoważnienia podpisanego przez rodziców.
          14. Upoważnienie zawiera zapis: „od momentu odebrania dziecka z przedszkola przez osobę upoważnioną, cała odpowiedzialność za zdrowie i życie dziecka spoczywa na osobie dającej upoważnienie”.
          15. Rodzice zobowiązani są odbierać dziecko na czas; nie spóźniać się.   

           

           

          II PROCEDURA– dotyczy przypadku, gdy nauczyciel podejrzewa, że dziecko z przedszkola chce odebrać rodzic/opiekun prawny będący pod wpływem alkoholu lub narkotyków.

           

          1. Nauczyciel nie wydaje dziecka i zawiadamia dyrektora placówki.
          2. Zawiadamia o zaistniałym fakcie drugiego rodzica/ prawnego opiekuna lub inną osobę upoważnioną przez rodziców do odebrania dziecka z przedszkola.
          3. W przypadku odmowy odebrania dziecka przez inne osoby upoważnione do odbioru, dyrektor lub nauczyciel powiadamia o zaistniałej sytuacji jednostkę policji.                              

          4. Po rozpoznaniu przez Policję sytuacji domowej dziecka dyrektor przedszkola i Policja podejmują decyzję o dalszym postępowaniu w sprawie.
          5. Po zdarzeniu dyrektor przedszkola przeprowadza rozmowę z rodzicami w celu wyjaśnienia zaistniałej sytuacji oraz zobowiązuje ich do przestrzegania zasad określonych w Procedurach bezpieczeństwa dziecka w przedszkolu.
          6. Po zakończeniu działań interwencyjnych dotyczących zaistniałego zdarzenia nauczyciel sporządza notatkę służbową i przekazuje ją dyrektorowi placówki.
          7. Jeśli w/w sytuacja powtarza się dyrektor zobowiązany jest powiadomić Sąd Rodzinny – Wydział Rodzinny Nieletnich i powiadomić rodziców o podjętych działaniach.

           III. PROCEDURA– dotyczy przypadku, gdy dziecko nie zostanie odebrane z przedszkola

          1. Jeśli dziecko nie zostanie odebrane z przedszkola w godzinach funkcjonowania placówki, nauczyciel powiadamia o tym fakcie dyrektora przedszkola.Dyrektor lub pod jego nieobecność nauczyciel zawiadamia o zaistniałej sytuacji rodziców /prawnych opiekunów i zobowiązuje ich do niezwłocznego odebrania dziecka z przedszkola/.
          2. Jeśli próba zawiadomienia rodziców się nie powiedzie nauczyciel, bądź dyrektor zwraca się o pomoc doosób upoważnione do odbioru dziecka z przedszkola,  w miarę możliwości kontaktuje się z bliskimi, którzy mogą mieć kontakt z rodzicem.
          3. Nauczyciel oczekuje godzinę, jeśli próba zawiadomienia rodziców, osób upoważnionych do odbioru   nie powiedzie się,  dyrektor lub nauczyciel zwraca się o pomoc do policji w celu ustalenia miejsca pobytu rodziców/ prawnych opiekunów/.
          4. Po konsultacji z policją dyrektor lub nauczyciel może:

           

          a) podjąć decyzję o odprowadzeniu dziecka do domu, jeśli rodzice/ prawni opiekunowie lub inne osoby upoważnione do odbioru dziecka lub bliscy krewni są w domu   i  z obserwacji  wynika, że mogą sprawować opiekę nad dzieckiem (np. nie są pod wpływem alkoholu, środków odurzających, itp.),
          b) zwrócić się do policji z prośbą o podjęcie dalszych działań przewidzianych prawem, łącznie z umieszczeniem dziecka w pogotowiu opiekuńczym.

          1. Nauczyciel sporządza ze zdarzenia notatkę służbową, którą przekazuje dyrektorowi przedszkola.
          2. Po zdarzeniu dyrektor przeprowadza rozmowę z rodzicami/prawnymi opiekunami dziecka/ w celu wyjaśnienia sytuacji oraz zobowiązuje ich do przestrzegania prawa obowiązującego w przedszkolu.
          3. Jeśli przypadki nieodbierania dziecka z przedszkola powtarzają się, dyrektor zobowiązany jest powiadomić Sąd Rodzinny i poinformować rodziców/prawnych opiekunów o podjętych działaniach.

           

          IV. PROCEDURA  -  dotyczy przypadku odbierania dziecka z przedszkola przez rodziców rozwiedzionych, żyjących w separacji lub wolnym związku.

           

          1. Nauczyciel wydaje dziecko każdemu z rodziców, jeśli ma on zachowane

          prawa rodzicielskie, o ile postanowienie sądu nie stanowi inaczej.

          2. Jeśli do przedszkola zostanie dostarczone postanowienie sądu o sposobie

          sprawowania przez rodziców opieki nad dzieckiem, nauczyciel postępuje

          zgodnie z tym postanowieniem.

          3. O każdej próbie odebrania dziecka przez rodzica/opiekuna nieuprawnionego

          do odbioru, nauczyciel powiadamia dyrektora przedszkola i rodzica/opiekuna

          sprawującego opiekę nad dzieckiem.

          4. W sytuacji, kiedy oboje rodzice wykonują władzę rodzicielską mimo to na

          terenie przedszkola dochodzi między nimi do sporów o odbiór dziecka, np.

          kłótnie rodziców, wyrywanie sobie dziecka, itp. nauczyciel lub dyrektor powiadamia policję.

           

          V. PROCEDURA– dotyczy przypadku, gdy na terenie przedszkola zdarzył się dziecku nieszczęśliwy wypadek .

           

          1. Nauczyciel:

          1.Udziela dziecku doraźnej pomocy przedmedycznej.
          2. Zapewnia opiekę pozostałym dzieciom poprzez pomoc innych nauczycieli lub woźną oddziałową.        
           3. Powiadamia dyrektora placówki i rodziców/prawnych opiekunów dziecka o nieszczęśliwym wypadku.
          4. Jeśli zachodzi konieczność, wzywa na miejsce lekarza.
          5. Sporządza notatkę służbową, w której opisuje przebieg zdarzenia.

          W razie wypadku powodującego ciężkie uszkodzenia ciała, wypadku zbiorowego lub śmiertelnego, dyrektor lub inny pracownik przedszkola, który powziął wiadomość o wypadku podejmuje następujące działania:

          1. Niezwłocznie zapewnia poszkodowanemu opiekę.
          2. Sprowadza fachową pomoc medyczną.
          3. W miarę możliwości udziela poszkodowanemu pierwszej pomocy.

          2.Dyrektor lub upoważniony przez niego pracownik w  przypadku wypadku zbiorowego lub śmiertelnego, ma obowiązek:

          1. Niezwłocznie powiadomić o wypadku rodziców/ prawnych opiekunów dziecka/, inspektora BHP, organ prowadzący,  radę rodziców, prokuratora i kuratora oświaty.
          2. Zabezpieczyć miejsce wypadku w sposób wykluczający dopuszczenie osób niepowołanych.
          3. Powołać zespół powypadkowy, który ustali okoliczności i przyczyny wypadku i sporządzić protokół powypadkowy.
          4. Zatwierdzić protokół podpisany przez zespół powypadkowy, doręczyć niezwłocznie rodzicom i pouczyć ich o sposobie i trybie odwołania.
          5. O wypadku, do którego doszło w wyniku zatrucia zawiadomić niezwłocznie państwowego inspektora sanitarnego.

           

          VI . PROCEDURA– dotyczy przypadku, gdy do przedszkola uczęszcza dziecko przewlekle chore.

          1. Rodzice mają obowiązek udzielania nauczycielom wszelkich informacji dotyczących chorób przewlekłych, w szczególności alergii, astmy, cukrzycy, padaczki, chorób nerek, układu krążenia, nowotworów, innych chorób.
          2. Zgłoszenia choroby należy dokonać do wychowawcy grupy w formie pisemnej, z dołączenie zaświadczenia lekarskiego i listą leków, jakie należy podać dziecku.
          3. Wychowawca grupy po otrzymaniu informacji od rodzica zgłasza ten fakt dyrektorowi przedszkola w celu ustalenia zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej i organizacji bezpiecznych i higienicznych warunków edukacji.
          4. W przypadku konieczności dokonania zabiegów medycznych wynikających ze specyfiki choroby nauczyciel informuje rodzica o braku uprawnień do ich wykonania oraz o tym, że w przedszkolu proste zabiegi medyczne, jak np. podawanie leków mogą być wykonane w szczególnych przypadkach, aby umożliwić dziecku korzystanie z edukacji. Nauczyciel może dobrowolnie zobowiązać się do wykonania tych czynności, biorąc pod uwagę swoje możliwości.
          5. Rodzic dziecka jest zobowiązany do przekazywania nauczycielowi szczegółowej i wyczerpującej informacji na temat choroby oraz wynikających z niej ograniczeń w codziennym funkcjonowaniu.
          6. Rodzic dziecka jest zobowiązany do udzielenia wszelkiej niezbędnej pomocy w organizowaniu warunków edukacji, w szczególności powinien służyć radą i pomocą, bazując na swoim doświadczeniu w radzeniu sobie z chorobą dziecka / rodzic omawia z nauczycielem sposób udzielania pomocy w stanach zagrożenia zdrowia np. sposób pomocy dziecku do czasu przyjazdu lekarza lub rodzica, podania leku/.
          7. Nauczyciel jest zobowiązany do przekazania wszystkich istotnych informacji innym osobom, które mają kontakt z dzieckiem / np. w sali zbiorczej przedszkola, pracownikom pomocniczym, specjalistom, a w sali przedszkolnej w widocznym miejscu umieszcza się telefony do rodziców /.
          8. Nauczyciel, który został odpowiednio poinstruowany w zakresie postępowania z dzieckiem przewlekle chorym w przedszkolu może wyrazić zgodę na podawanie dziecku leków, w przypadku, gdy zachodzi taka konieczność.
          9. Leki podawane dzieciom są rejestrowane i przechowywane w sposób bezpieczny / zabezpieczone przed dostępem osób niepowołanych /.
          10. Nauczyciel  podaje lek dziecku   na podstawie zaświadczenia lekarskiego i upoważnienia rodziców/ prawnych opiekunów i odnotowuje ten fakt w rejestrze podawanych leków poprzez zapisanie imienia i nazwiska dziecka, nazwy podanego leku, daty i godziny podania, dawki, a druga osoba, wyznaczona przez dyrektora nadzoruje w/w czynności: obydwie  osoby zobowiązane są potwierdzić fakt podania dziecku leku i nadzorowania tej czynności poprzez złożenie czytelnych podpisów pod sporządzonym rejestrem
          11. Rodzic po otrzymaniu od nauczyciele informacji o stanie zdrowia dziecka jest zobowiązany do niezwłocznego przybycia do przedszkola. W sytuacji niemożności nawiązania kontaktu z rodzicami nauczyciel lub inna wyznaczona przez dyrektora osoba opiekuje się dzieckiem do czasu przybycia rodziców/osób upoważnionych lub karetki pogotowia.
          12. W sytuacjach nagłych nauczyciel jest zobowiązany do podjęcia działań związanych z udzieleniem pomocy przedmedycznej w zakresie posiadanych umiejętności oraz wezwania ratowników medycznych, a także zawiadomienia rodziców i dyrektora o zaistniałym zdarzeniu. Rodzic w formie oświadczenia wyraża zgodę na wezwanie pomocy medycznej.
          13. Obowiązkiem nauczyciela jest wspieranie dziecka w radzeniu sobie z chorobą, w szczególności dbanie o przyjazną atmosferę tworzoną w duchu akceptacji i tolerancji w szczególności przez grono rówieśników.

          Załączniki nr1 do procedury:

          1. Upoważnienie rodziców do podawania leków dziecku z chorobą przewlekłą.

          2. Oświadczenie rodziców/opiekunów prawnych.

           

          VII.  REGULAMIN– dotycząca zabaw w ogrodzie, spacerów i organizowania wycieczek poza teren przedszkola.

          1. Nauczyciel w przypadku organizowania zabaw w ogrodzie:

          a) wychodzi do ogrodu po uprzednim sprawdzeniu stanu terenu i sprzętu ogrodowego,                  
          b) wprowadza, ustala i omawia z dziećmi  zasady bezpiecznego korzystania ze sprzętu ogrodowego oraz zasady właściwego, bezpiecznego przebywania w ogrodzie,
          c) przestrzega wymogu, aby zabawy  organizowane były zgodnie z zasadami bezpiecznego użytkowania ogrodu przedszkolnego,
          d) nauczyciel zobowiązany jest sprawdzić stan liczebny dzieci przed wyjściem 
          do ogrodu i przed powrotem do sali.

          2.  Ogólne zasady dotyczące organizacji wycieczek, spacerów,imprez organizowanych przez przedszkole

          2.1 Przedszkole organizuje:

          a/spacery, krótkie wycieczki okolicznościowe, a/ wycieczki przedmiotowe – służące jako uzupełnienie obowiązującego programu nauczania,
          b/ wycieczki krajoznawczo-turystyczne,  kulturowe /autokarowe/                                                                    
          c/  imprezy krajoznawczo-turystyczne i okolicznościowe

          2.2  W zorganizowaniu wycieczki przedszkole może współdziałać ze stowarzyszeniami i innymi podmiotami, których przedmiotem działalności jest krajoznawstwo i turystyka.

          2.3  O organizacji programu wycieczki powinny decydować różnorakie kryteria, w tym:
          a/ wiek uczestników,
          b/ zainteresowania i potrzeby dzieci,
          c/ sprawność fizyczna, stan zdrowia, 
          d/stopień przygotowania  do pokonywania trudności.

          2.4  Organizując spacery i wycieczki:
          a/  zapoznajemy dzieci z miejscem i celem spaceru bądź wycieczki aby obserwacje i działania były świadome,
          b/wprowadzamy/ przypominamy,  zasady bezpiecznego zachowania w autokarze, na wycieczce, spacerze.
          c/nie dopuszczamy do nadmiernego zmęczenia fizycznego,
          d/ przestrzegamy norm kulturalnego zachowania się w stosunku do współuczestników wycieczki,
          e/  przestrzegamy wspólnie wypracowanych reguł zapewniających bezpieczeństwo, współdziałanie i przyjemny nastrój,                                                                                                                                                           
          f/ dbamy o właściwy strój dzieci, dostosowany do charakteru wycieczki i warunków pogody,                                                  
          g/  zapewniamy pełne bezpieczeństwo, a w określonych sytuacjach dajemy dzieciom kontrolowane poczucie swobody,
          h/zapewniamy właściwą organizację, tak aby osiągnąć zamierzone cele edukacyjne,
          i/ upowszechniamy różnorodne formy aktywnego wypoczynku.

          3. W przypadku organizowania wycieczki autokarowej lub całodziennej pieszej wycieczki krajoznawczo – turystycznej:


          3.1.  Dyrektor powołuje spośród nauczycieli kierownika wycieczki, którego obowiązkiem jest:
          a) zobowiązać nauczycieli prowadzących grupę do zebrania pisemnych zgód od rodziców na udział dzieci w wycieczce i do sprawdzenia, czy u dzieci nie występują przeciwwskazania zdrowotne, ograniczające ich uczestnictwo w wycieczce /informacje lub oświadczenia rodziców /opiekunów prawnych,
          b) sporządzić program i regulamin wycieczki, listę uczestników, opiekunów, umieścić te informacje w karcie wycieczki i przedstawić do zatwierdzenia dyrektorowi co najmniej na 5 dni przed planowaną wycieczką,zał. 2
          c) zapoznać opiekunów grup oraz rodziców/prawnych opiekunów z programem i regulaminem wycieczki,
          d) powierzyć opiece jednego opiekuna nie więcej niż 10 dzieci a w przypadku wycieczki pieszej nie więcej niż 15dzieci,
          e) dostosować organizację i program wycieczki do wieku, potrzeb, możliwości i zainteresowań dzieci,
          f) zabrać ze sobą kompletną i sprawdzoną apteczkę pierwszej pomocy oraz zaopatrzyć dzieci w chustki odblaskowe,
          g) czuwać nad przestrzeganiem regulaminu wycieczki a w razie potrzeby dyscyplinować uczestników,
          h) w chwili wypadku koordynować przebieg akcji ratunkowej, ponosić pełną odpowiedzialność za podjęte działania,
          i) bezwzględnie odwołać wyjazd w przypadku burzy, śnieżycy i innych niesprzyjających warunków atmosferycznych,
          j) nie dopuścić do przewozu dzieci w przypadku stwierdzenia sytuacji zagrażającej bezpieczeństwu zdrowia i życia.

          3.2.  Za organizację i przebieg wycieczki odpowiedzialni są także opiekunowie dzieci, których obowiązkiem jest:
          a) znać i przestrzegać program i regulamin wycieczki oraz stosować się do poleceń kierownika wycieczki,
          b) stale sprawdzać stan liczebny grupy, a zwłaszcza bezpośrednio przed wyjazdem, w dogodnych momentach trwania wycieczki, oraz bezpośrednio przed powrotem, a także tuż po powrocie do przedszkola,
          c) dopilnować ładu i porządku przy wsiadaniu do pojazdu i zajmowaniu miejsc,
          d) przestrzegać zasady: nauczyciel wsiada ostatni a wysiada pierwszy
          e) zwracać uwagę na właściwe zachowanie się dzieci w czasie wycieczki, oczekiwania i przejazdu,
          f) zabezpieczyć wyjście na  pobocze, zgodnie z obowiązującym kierunkiem jazdy i wyprowadzić w bezpieczne miejsce.

          4.1 W przypadku wyjścia na wycieczkę pieszą, spacer:
          a) nauczyciel odnotowuje  wyjście z grupą w dzienniku oraz zeszycie spacerów
          c) zapewnia opiekę jednego dorosłego na najwyżej 15 dzieci,
          d) idzie zawsze od strony ulicy,
          e) dostosowuje trasę do możliwości dzieci, 
          f) każdorazowo przypomina wprowadzone zasady bezpiecznego zachowania w określonym miejscu,                                                                                                         
          g) czuwa nad przestrzeganiem zasad bezpieczeństwa przez dzieci,
          h) sprawdza teren, sprzęt  przed wejściem  dzieci na określony teren,
          i) stale sprawdza stan liczebny grupy, zwłaszcza przed wyjściem na wycieczkę, spacer, przed powrotem i po powrocie.

           

          Podstawa prawna:

           

          - ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe /Dz.U. 2017 poz. 59/

          - ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzając ustawę Prawo oświatowe  /Dz. U. z 2017 r. poz. 60 i 949)/

          -  ustawy z 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2017 r. poz. 1189),

          -  kodeks cywilny – ustawa z dnia 23 kwietnia 1964 r. (Dz.U. Nr 16, poz.93 ze zm.)

          -  kodeks postępowania cywilnego – ustawa z dnia 17 listopada 1964 r. (Dz.U. Nr 43, poz.296 ze zm.)

          - ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty  (Dz. U. z 2017 r. poz. 2198 i 2203),

          -  Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu turystykiz dnia 8 listopada 2001r. wsprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i (Dz. U nr 135 poz. 1516)

          - Rozporządzenie MEN i S z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych placówkach (Dz. U. z 2003 r. ,Nr 6 poz. 69 zm. Dz. U.

          z 2009r. Nr 139, poz.1130),

          - Statut Przedszkola Samorządowego Nr 2 w Pcimiu