KRASNOLUDKI

        • Marzec -Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

        •  

          1. KOLOROWY ŚWIAT

          Dziecko:

          - klasyfikuje przedmioty

          -wypowiada się na określony temat

          - zna nazwy zwierząt egzotycznych

          - poznaje literę S

          1. MUZYKA WOKÓŁ NAS

          Dziecko:

          - wyraża muzykę ruchem

          - powtarza i wystukuje rytm

          - zna nazwy instrumentów

          1. NADCHODZI WIOSNA

          Dziecko:

          - wie jakie są oznaki wiosny

          - poznaje literę W

          - uczestniczy w zakładaniu ogródka wiosennego

          1. WIOSENNE SPRZĄTANIE

          Dziecko:

          - rozpoznaje odgłosy przyrody

          - wie, jakie znaczenie ma woda dla ludzi , roślin i zwierząt

          - obserwuje i rysuje elementy przyrody – nazywa przedmioty potrzebne do sprzątania

          WIERSZ

          „ KOLOROWY ŚWIAT  ”

          Maciejka Mazan

           

          Nawet kiedy jest pochmurno

          nawet kiedy jest burzowo 

          wyjrzyj z okna na ulicę

          zobacz jak jest kolorowo!                                           

          Tu gumiaczki zieloniutkie, 

          tam czerwona torebeczka, 

          w górze żółte parasolki , 

          takie jasne jak słoneczka 

          I szaliczek cały w paski, 

          fioletowe, granatowe...         

          Razem ze mna spójrz przez okno 

          Co jest jeszcze kolorowe ?   

           

          PIOSENKA

          „ KWIATKI, BRATKI”

          D. GELLNER

          1. Jestem sobie ogrodniczka,

          mam nasionek pół koszyczka,

          Jedne gładkie,

          drugie w łatki,

          a z tych nasion będą kwiatki,

          Ref. Kwiatki - bratki i stokrotki,

           dla Malwinki, dla Dorotki,

          Kolorowe i pachnące,

          malowane słońcem.

          1. Mam konewkę z dużym uchem,

          co podlewa grządki suche,

          mam łopatkę oraz grabki,

           bo ja dbam o swoje kwiatki.