- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na maj
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na kwiecień
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na marzec
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na luty
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na styczeń
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na grudzień
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na listopad
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na październik
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na wrzesień
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Kwiecień
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Marzec
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Luty
- Zamierzenia Wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc STYCZEŃ
- Zamierzenia Wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc GRUDZIEŃ
- Zamierzenia Wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc LISTOPAD
- Zamierzenia Wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc PAŹDZIERNIK
- Zamierzenia Wychowawczo - dydaktyczne na miesiąc WRZESIEŃ
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Maj
- Zamierzenie wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Czerwiec
Zamierzenia Wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc LISTOPAD
I JESIENNA POGODA
- Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „I, i”
- Zapoznanie ze zjawiskami atmosferycznymi występującymi jesienią
- Poznanie liczby 5 a aspekcie kardynalnym i porządkowym
- Zapoznanie z oznakami późnej jesieni
II JESTEM MAŁYM PATRIOTĄ
- Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „Y,y”
- Rozbudzanie uczucia przynależności do narodu
- Poznanie waluty obowiązującej w Polsce oraz nominałów poszczególnych monet
- Zapoznanie dzieci z symbolami narodowymi, barwami ojczystymi oraz historią powstania państwa polskiego
- Poznanie wydarzeń historycznych dotyczących odzyskania przez Polskę niepodległości, zapoznanie z ważną postacią historyczną- Józefem Piłsudskim
III DBAMY O ZDROWIE JESIENIĄ
- Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „D, d”
- Zapoznanie z wyglądem piramidy zdrowego odżywiania i nazwami jej składników
- Poznanie liczby 6 w aspekcie kardynalnym i porządkowym
- Wdrażanie do zachowań prozdrowotnych
- Zapoznanie z nazwami części garderoby
- Kształtowanie umiejętności wyboru odpowiedniego stroju do pogody
IV JAK PRZEKAZUJEMY INFORMACJE?
- Zapoznanie dzieci z pracą pocztowców, listonosza oraz atrybutami jego pracy
- Kształtowanie umiejętności samodzielnego nadania listu, naklejenia znaczka pocztowego we właściwym miejscu oraz wrzucenie go do skrzynki pocztowej
- Zapoznanie z urządzeniami elektronicznymi dzięki którym możemy się komunikować
- Kształtowanie umiejętności porównywania liczebności zbiorów
- Zapoznanie z drogą listu od nadawcy do adresata, wyjaśnienie słów „nadawca”, „adresat”
V CHCĘ MIEĆ PRZYJACIELA
- Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „K, k”
- Wdrażanie do opieki nad zwierzętami domowymi
- Zapoznanie z liczbą 0 oraz wyglądem cyfry 0
- Wdrażanie do poszanowania zabawek
"Katechizm polskiego dziecka"
W. Bełza
— Kto ty jesteś?
— Polak mały.
— Jaki znak twój?
— Orzeł biały.
— Gdzie ty mieszkasz?
— Między swemi.
— W jakim kraju?
— W polskiej ziemi.
— Czym ta ziemia?
— Mą Ojczyzną.
— Czym zdobyta?
— Krwią i blizną.
— Czy ją kochasz?
— Kocham szczerze.
— A w co wierzysz?
— W Polskę wierzę.
,,Polska rodzina”
sł. i muz.: Klaudia Kurjan
1.Ja jestem Polką, a Ty Polakiem,
kochamy szczerze nasz kraj.
Podnieśmy serca biało czerwone
i zaśpiewajmy dziś tak.
Ref: Jak jedna, wielka, polska rodzina-
razem na do dobre i złe.
Jak jedna, wielka, polska rodzina –
tutaj dorastać chcę.
2.Polska to nasza droga Ojczyzna,
orzeł w koronie - nasz znak.
Podnieśmy serca biało czerwone
i zaśpiewajmy dziś tak.
Ref: Jak jedna, wielka, polska rodzina-
razem na do dobre i złe.
Jak jedna, wielka, polska rodzina –
tutaj dorastać chcę.