- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na maj
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na kwiecień
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na marzec
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na luty
- Zamierzenai dydaktyczno - wychowawcze na styczeń
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na grudzień
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na listopad
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na październik
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na wrzesień
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Październik
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Wrzesień
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Listopad
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Grudzień
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Styczeń
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Luty
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Marzec
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Kwiecień
- Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne na miesiąc Maj
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Czerwiec
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na marzec
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Listopad
I JESIENNA POGODA
- Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „I, i”
- Zapoznanie ze zjawiskami atmosferycznymi występującymi jesienią
- Poznanie liczby 5 a aspekcie kardynalnym i porządkowym
- Zapoznanie z oznakami późnej jesieni
II JESTEM MAŁYM PATRIOTĄ
- Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „Y,y”
- Rozbudzanie uczucia przynależności do narodu
- Poznanie waluty obowiązującej w Polsce oraz nominałów poszczególnych monet
- Zapoznanie dzieci z symbolami narodowymi, barwami ojczystymi oraz historią powstania państwa polskiego
- Poznanie wydarzeń historycznych dotyczących odzyskania przez Polskę niepodległości, zapoznanie z ważną postacią historyczną- Józefem Piłsudskim
III DBAMY O ZDROWIE JESIENIĄ
- Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „D, d”
- Zapoznanie z wyglądem piramidy zdrowego odżywiania i nazwami jej składników
- Poznanie liczby 6 w aspekcie kardynalnym i porządkowym
- Wdrażanie do zachowań prozdrowotnych
- Zapoznanie z nazwami części garderoby
- Kształtowanie umiejętności wyboru odpowiedniego stroju do pogody
IV JAK PRZEKAZUJEMY INFORMACJE?
- Zapoznanie dzieci z pracą pocztowców, listonosza oraz atrybutami jego pracy
- Kształtowanie umiejętności samodzielnego nadania listu, naklejenia znaczka pocztowego we właściwym miejscu oraz wrzucenie go do skrzynki pocztowej
- Zapoznanie z urządzeniami elektronicznymi dzięki którym możemy się komunikować
- Kształtowanie umiejętności porównywania liczebności zbiorów
- Zapoznanie z drogą listu od nadawcy do adresata, wyjaśnienie słów „nadawca”, „adresat”
V CHCĘ MIEĆ PRZYJACIELA
- Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „K, k”
- Wdrażanie do opieki nad zwierzętami domowymi
- Zapoznanie z liczbą 0 oraz wyglądem cyfry 0
- Wdrażanie do poszanowania zabawek
"Katechizm polskiego dziecka"
W. Bełza
— Kto ty jesteś?
— Polak mały.
— Jaki znak twój?
— Orzeł biały.
— Gdzie ty mieszkasz?
— Między swemi.
— W jakim kraju?
— W polskiej ziemi.
— Czym ta ziemia?
— Mą Ojczyzną.
— Czym zdobyta?
— Krwią i blizną.
— Czy ją kochasz?
— Kocham szczerze.
— A w co wierzysz?
— W Polskę wierzę.
„Cieszymy się, Polsko!”
(sł. Anna Bomba, muz. Miłosz Konarski)
Dziś mali patrioci ojczyźnie śpiewają.
Kochać ją, szanować sercem przyrzekają.
Ref. Cieszymy się, Polsko, z twojej wolności,
wspólnie świętujemy Dzień Niepodległości. / 2x
Tu wszystko jest polskie, szkoły i przedszkola,
boisko za domem, muzyka wesoła.
Ref. Cieszymy się, Polsko, z twojej wolności,
wspólnie świętujemy Dzień Niepodległości. / 2x
Przyszłość tego kraju tworzymy czynami,
niech jedność i zgoda zawsze będą z nami.
Ref. Cieszymy się, Polsko, z twojej wolności,
wspólnie świętujemy Dzień Niepodległości. / 2x