- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na maj
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na kwiecień
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na marzec
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na luty
- Zamierzenai dydaktyczno - wychowawcze na styczeń
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na grudzień
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na listopad
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na październik
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na wrzesień
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Październik
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Wrzesień
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Listopad
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Grudzień
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Styczeń
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Luty
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Marzec
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Kwiecień
- Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne na miesiąc Maj
- Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc Czerwiec
- Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na marzec
Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne na miesiąc KWIECIEŃ
I WIELKANOC
- Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „W, w”
- Zapoznanie z tradycjami świątecznymi
- Kształtowanie umiejętności ważenia i porównywania ciężaru różnych przedmiotów za pomocą wagi szalkowej
- Kształtowanie umiejętności wyodrębniania przedmiotów charakterystycznych dla świąt wielkanocnych
II MÓJ DOM
- Zapoznanie dzieci z nazwą i wyglądem różnych domów: blok, wieżowiec, domy szeregowe, bliźniak, dom jednorodzinny
- Zwrócenie uwagi na to, iż dom daje nam poczucie bezpieczeństwa i powinna panować w nim miła, przyjazna atmosfera
- Porównywanie położenia przedmiotów w przestrzeni, posługiwanie się określeniami: wysoko-nisko, wyżej-niżej
III DBAMY O ZIEMIĘ
- Zapoznanie z podstawowymi zasadami ochrony środowiska i rozumenie konieczności ich przestrzegania
- Ukazania niebezpieczeństw zagrażających środowisku przyrodniczemu ze strony człowieka- pożary lasów, zatrucie wody i powietrza, zaśmiecanie
- Poszerzenie wiadomości na temat przydatności wody i jej zastosowania w życiu codziennym
- Rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie 9
- Poznanie kolorów i przeznaczenia poszczególnych pojemników do segregacji odpadów
- Poznanie materiału, z którego wykonane są poszczególne rodzaje odpadów oraz prawidłowe ich segregowanie
IV JESTEM POLAKIEM
- Wprowadzenie drukowanej i pisanej litery „F, f”
- Zapoznanie z historią powstania państwa polskiego
- Zapoznanie dzieci z symbolami narodowymi, z barwami ojczystymi
- Rozpoznawanie melodii hymnu państwowego oraz zachowania właściwej postawy podczas jego słuchania
- Zapoznanie z wyglądem polskich pieniędzy, rozwijanie umiejętności posługiwania się nimi
- Zapoznanie dzieci z baśniowym wątkiem powstania stolicy i jej herbem
- Przybliżanie charakterystycznych cech polskich regionów
„Moja Ojczyzna”
Dorota Kossakowska
Polska to moja ojczyzna.
Tu mieszka moja rodzina.
Mieszkają tu ludzie dorośli
i mała, wesoła dziewczyna.
Wszyscy Polskę kochamy
i chcemy dla niej pracować.
Poznawać piękne zakątki,
a w święta wspólnie świętować.
Kochamy biel naszej flagi
i czerwień co obok powiewa,
gdy z dumą trzymamy ją w dłoni
a obok nas szumią drzewa.
„Święta Wielkanocne”
słowa i muzyka: Jolanta Zapała
- Ach jak dobrze być barankiem,
Wstawać sobie wczesnym rankiem.
Kopytkami tupu tup
i różkami Bodzio bódź.
Ref:
Święta Wielkanocne są bardzo radosne
i z barankiem i z zajączkiem
powitamy wiosnę.
Święta Wielkanocne są bardzo radosne,
Treflikowo z pisankami
zachwycimy wiosnę.
- Ach jak dobrze być zajączkiem,
kicać sobie w gęstej łączce.
Skakać sobie kicu, kic,
psocić fihle hycu, hyc.
- Ach jak dobrze być kurczaczkiem,
schować się pod gęstym krzaczkiem.
Kto się schował cha, cha, cha,
ten pisankę w ręku ma.